Descoperiți cum jocul imaginativ la vârste fragede scade riscul problemelor emoționale și comportamentale la școală, conform unui studiu recent.
Un studiu interdisciplinar realizat de Universitatea din Sydney demonstrează că abilitatea micuților de a se angaja în jocuri de rol (de-a v-ați ascunselea, de-a doctorul sau hrănirea animalelor de pluș) este un indicator precoce al sănătății mintale. Cercetarea, publicată în Early Childhood Education Journal, a monitorizat peste 1.400 de copii australieni, arătând că cei care excelează la jocul imaginativ la vârsta de 2 și 3 ani au mult mai puține dificultăți emoționale și comportamentale când ajung la școala primară.
Ceea ce face acest studiu remarcabil este faptul că legătura dintre joc și sănătatea mintală rămâne valabilă chiar și după ce sunt luați în calcul factori externi importanți, precum:
Surprinzător, cercetătorii au descoperit că reglarea emoțională nu explică această legătură. În schimb, se sugerează că jocul de rol sprijină creierul prin „cogniția asimilată” (embodied cognition). Atunci când copiii pretind că sunt altcineva, ei activează regiuni motorii ale creierului care influențează atenția și anxietatea, ajutând la „cablarea” timpurie a rezilienței.
Dr. Fontini Vasilopoulos avertizează că oportunitățile pentru jocul liber sunt tot mai puține. Timpul petrecut în fața ecranelor și programele educaționale excesiv de structurate tind să elimine tocmai acel tip de activitate spontană necesară pentru o dezvoltare sănătoasă.
Pentru a încuraja acest tip de joc, experții recomandă o abordare ghidată de copil:
Jocul de rol nu este doar o metodă de recreere, ci un instrument fundamental de dezvoltare care pune bazele bunăstării emoționale pe termen lung.